In 1997 heb ik de opleiding tot Fysiotherapie afgerond aan de Hogeschool in Leiden. Na mijn opleiding heb ik in een aantal verschillende particuliere praktijken gewerkt. In eerste instantie in het onderzoeken en behandelen van volwassenen. Daarna heb ik in 2001 de overstap gemaakt om naast volwassenen ook kinderen te gaan onderzoeken en behandelen. In september 2001 ben ik gestart met de opleiding Kinderfysiotherapie aan de Hogeschool Rotterdam en in september 2004 heb ik deze opleiding afgerond.
De afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan tijdens mijn werk op de Mytylschool in Den Haag; een school gespecialiseerd in het behandelen van kinderen met een neurologische aandoening. Na 7 jaar met veel plezier gewerkt te hebben in deze instelling in een multidisciplinair team kwam de behoefte voor een nieuwe uitdaging.
Het werken met kinderen en deze te mogen begeleiden in de ontwikkeling vind ik erg leuk. Kinderen veranderen snel en in elke fase kom je andere hulpvraag tegen. Vaak zie je na een aantal behandelingen al een verandering; een baby wordt rustiger of kan gaan zitten, een peuter kan gaan lopen of springen, een kleuter krijgt plezier in het kleuren en knutselen, een schoolkind kan beter schrijven of beter mee doen met gymles, een blessure geneest goed en een revalidatie ontwikkelt zich positief.
Met de nodige creatieviteit in de opdrachten en benadering van uw kind en samenwerking met u als ouders, lukt het vaak om de kinderen met meer plezier en zelfvertrouwen motorisch te laten ontwikkelen waardoor er ook vaak winst is voor de werkhouding en het zelfbeeld.
De afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan tijdens mijn werk op de Mytylschool in Den Haag; een school gespecialiseerd in het behandelen van kinderen met een neurologische aandoening. Na 7 jaar met veel plezier gewerkt te hebben in deze instelling in een multidisciplinair team kwam de behoefte voor een nieuwe uitdaging.
Het werken met kinderen en deze te mogen begeleiden in de ontwikkeling vind ik erg leuk. Kinderen veranderen snel en in elke fase kom je andere hulpvraag tegen. Vaak zie je na een aantal behandelingen al een verandering; een baby wordt rustiger of kan gaan zitten, een peuter kan gaan lopen of springen, een kleuter krijgt plezier in het kleuren en knutselen, een schoolkind kan beter schrijven of beter mee doen met gymles, een blessure geneest goed en een revalidatie ontwikkelt zich positief.
Met de nodige creatieviteit in de opdrachten en benadering van uw kind en samenwerking met u als ouders, lukt het vaak om de kinderen met meer plezier en zelfvertrouwen motorisch te laten ontwikkelen waardoor er ook vaak winst is voor de werkhouding en het zelfbeeld.